渡过难关:大流行期间领导学校的挑战教育支援
冠状病毒更新 :我们继续 here to provide 对所有教育人员的心理健康和福祉支持。
大流行中的学校领导者-渡过难关

渡过难关:大流行期间领导学校的挑战

2020年11月26日

成为学校领导者是一种荣幸:能够设定学校的愿景,精神,宗旨和目标;在我们共同努力实现共同目标的过程中支持和激励同事;在未来的许多年中有机会塑造儿童和年轻人的心灵。作为学校的领导者,我们知道这个角色要承担很多责任,同时还要面对很多挑战:从兼顾领导任务的教学时间表的要求,到在财务拮据,高额责任制和挑战性背景下推动变革国家招募和挽留危机。尽管我们热爱自己的工作,并有机会在我们提供的教育服务方面取得明显进步,但我们正蓬勃发展,事实是,在全球大流行中领导一所学校一直是充满挑战的。

最新的 教师健康指数 教育支持机构的一项研究表明,自9月份学校对所有学生开放以来,绝大多数的学校领导者表示感到“压力很大”或“非常压力”。此外,有59%的学校领导透露,由于其健康和福祉方面的压力,他们正在考虑今年辞职。尽管我们意识到这是前所未有的时代,但重要的是,我们要考虑到学校领导人在全球健康危机期间继续超越职责范围来支持我们国家的儿童和年轻人时面临的一些压力。

不懈的工作量

教育形势发生了巨大变化,无休止的工作量已增加到难以管理和无法维持的水平。这个学期,在经历第二次全国禁闭的同时,学校领导者继续快速应对Covid-19所带来的挑战,同时应对Covid之前的工作压力。无论我们是每天早晨站在学校门口以减轻担心的父母和看护人的担忧,还是要拿起温度温度计在学生超过学校门槛之前检查他们的体温,学校领导的职责都会成倍增加。我们从未想象过,我们会通过Zoom聊天与州长会面,然后冲过去为必须回家才能自我隔离的老师讲课。

学校领导者正在尽最大努力促进积极的学校文化,在这种文化中,教职员工感到支持和激励,但发现自己无法承受。由于有限的资源和财务限制,使战略决策变得更具挑战性,不足为奇的工作量水平已被76%的学校领导认为是他们认为自己无法继续从事自己喜欢的工作的主要原因之一做。

在长期存在招募和挽留危机的行业中,很明显,迫切需要采取行动。作为领导者,我们是否可以考虑减少工作量的机会来严格审查我们的政策和程序?是时候认真考虑提供灵活的工作模式,以便我们留住忠诚的,敬业的和勤奋的专业人员,否则他们可能会离开该行业?现在是时候取消我们学校的那六个小词了:“我们一直都是这样吗?”

以身作则

对于每个从事教育工作的人来说,这都是充满挑战的时代。作为学校的领导者,我们可以同情在艰难环境下孜孜不倦地工作的团队,并鼓励我们的员工照顾好自己,以便他们最有能力帮助学习者。但是我们以身作则吗?许多学校领导者提供开放政策,以便同事可以随时寻求建议和支持,但我们在保护时间吗? 我们 需要确保我们正在照顾自己的健康吗?作为仆人领袖,我们将员工的需求放在首位,但是当我们需要支持时,我们该找谁呢?

同样重要的是,我们还要注意压力和焦虑的任何早期迹象,听听我们的思想和身体在告诉我们什么。学校领导者需要创造时间优先考虑我们自己的健康和情感需求,以便我们最有能力支持我们领导的人。毕竟,您不能从空杯子中倒出,必须首先照顾好自己。

承认

教育专业人员常常受到与生俱来的渴望的改变,他们希望改变儿童和年轻人的生活。因此,当教师继续面对媒体的广泛批评时,这令人沮丧。当该国进入第二次全国封锁之时,鲍里斯·约翰逊赞扬了老师们的努力,但此后宣布,公共部门的工人将面临另一次冻结工资的行为。在Covid-19回应中,老师被称赞为关键工作者,但详细介绍Covid疫苗优先级列表的初步报告却排除了老师作为关键工作者的情况。教育工作者的善意正在迅速耗尽,并且教师的抑郁症程度比普通人群还大,重要的是要给所有从事教育的人以应有的权利和报酬。

作为学校领导者,我们真正相信教育的变革力量。我们致力于使儿童和年轻人的成果最大化。我们努力激发和增强与我们合作的同事的能力。但是,正如最新研究表明的那样,我们应该给予自己与他人同样的关注。全球流行病可能教会我们的最大教训是,自我保健不是自私的,这是必不可少的。

莎拉·穆林(Sarah Mullin)是西米德兰兹郡一所全日制学校的副校长。她在2020年被评为教育和学术界的一颗新星,并且获得了“年度教育贡献奖”。莎拉(Sarah)是“他们在我的PGCE上没有教我的东西”的策展人,也是#EduTeacherTips的创始人,该频道是一个供老师观看的YouTube频道。

我们如何提供帮助  

在不确定的时期内感到压力或焦虑的老师和教育人员可以从我们的机密情感支持中获得帮助 免费和保密的服务热线:08000 562561。

你能做什么?

如果您有能力在这些非凡时期帮助他人,请考虑 捐款 这样我们就可以继续接听越来越多的绝望电话,并为我们所收到的申请提供资助。非常感谢。