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2018年教师健康指数突显了整个行业的压力流行和日益严重的心理健康问题

22nd October 2018

教育支持伙伴关系是英国唯一致力于教育工作的每个人的福祉和心理健康的慈善机构,它要求政府和部门采取紧急行动,以解决整个英国教育劳动力中的压力流行和日益严重的心理健康问题。这是继Ed Support今天(10月22日)发布 2018年教师福祉指数, 与YouGov合作进行。

接受调查的教师中,超过四分之三的人经历过与工作有关的行为,心理或身体症状,一半以上的人由于健康状况不佳而考虑辞职。高级领导受到的打击尤其严重,其中80%的人遭受与工作有关的压力,40%的人遭受抑郁症的症状,而63%的人考虑离职。这一问题得不到解决,这将使许多学校没有人领导,激励员工和维持和改善教育成果。

主要发现包括:

  • 76%的教育专业人员因工作而经历了行为,心理或身体症状,而英国员工中则有60%
  • 57%的人由于健康压力而考虑在过去两年中离开该行业
  • 47%的人因工作而感到沮丧,焦虑或惊恐发作。

与ESP的《 2017年健康调查》相比,2018年的结果表明,几种心理健康和与健康有关的症状明显增加。最常见的因素是去年失眠和烦躁/情绪波动加剧。   

  • 失眠(从41-56%升高)和烦躁不安或情绪波动(从37-51%升高)
  • 眼泪(31-44%),健忘(27-41%)和注意力不集中(27-40%)
  • 与教师和其他教育专业人员相比,高级领导者更容易遭受所有这些症状
  • 抑郁症迹象增加最多的是高级领导人,从2017年的25%上升到2018年的40%
  • 急性压力是2018年调查的一个新类别-27%的教育专业人员显示出这种迹象(高级领导者占31%),而23%的这些迹象得到了其家庭医生的正式诊断。

该指数是对教育专业人士福祉的最全面的报告,涵盖了助教和新任教师,再到初等,中等和继续教育的高级领导人员,该指数以ESP 2017年调查的结果为基础,并将作为分析的基准随着时间的推移在教育领域的发现。

2018年教师福祉指数 围绕四个主题进行组织:

第一节 可以从总体上了解该部门的情况-主要统计数据包括:

  • 67%的老师在工作中有压力
  • 29%的人每周工作时间超过51个小时-比全国平均水平37.4个小时(每周约多14个小时,国家统计局)  
  • 74%的人说无法下班是造成工作与生活平衡失衡的主要因素。

第二节 从个人角度看心理健康,主要发现包括:

  • 过去一年中,有31%的人遇到了心理健康问题
  • 72%的人说工作量是考虑辞职的主要原因
  • 教育专业人员的症状中有43%和37%可能是焦虑或沮丧的迹象(有症状的人中有50%由GP诊断)。

第三节 研究人员的心理健康状况对该部门其他人的影响,主要发现包括:

  • 47%的具有心理健康症状的教育者在整个学年内缺勤一个月或更长时间
  • 40%的高级领导和老师认为,由于心理健康症状而导致缺勤将对学生的学习产生负面影响
  • 56%的学校领导(49%的教师)认为他们的人际关系受到工作中的心理,身体或行为问题的影响。

第四节 讨论可用于教育工作者的心理健康和福祉指南:

  • 65%的人说,他们对向雇主披露心理健康问题或难以控制的压力没有信心
  • 36%的人说他们在工作中没有任何形式的心理健康支持
  • 64%的学校没有定期对员工进行调查以评估员工的健康状况
  • 74%的人说他们对工作中的心理健康没有足够的指导。

遵循2018年指数的结果,教育支持合作组织首席执行官朱利安·斯坦利(Julian Stanley)坚持要解决整个教育队伍中的压力流行和心理健康状况恶化的问题,并呼吁采取以下措施:

  • 在初始教学培训中强制提供个人心理健康和健康指导
  • 监管者在评估中优先考虑员工的健康状况,并根据循证框架进行评估
  • 所有学校和学院的法定年度员工调查;高层领导以公开透明的方式处理所发现的问题
  • 增强对外部支持服务的认识,知识和路标
  • 为学校和学院的所有员工提供员工协助计划
  • 为学校和学院的所有高级领导提供便利的同伴支持计划。

朱利安·斯坦利(Julian Stanley)在评论2018年指数时说:

“今年令我特别关注的是高级领导人中不良的心理健康状况急剧上升。我们必须做更多的工作来保护这一群体,并支持他们管理自己的福利,并为他们配备资源,为员工营造积极的心理健康文化。

“教学是目前最重要的工作之一,有机会塑造下一代的未来。但是,通过将角色转变为难以处理的任务或未能在学校中将福利放在首位,我们冒着疏远那些拥有成功的热情和技能的人的风险。 

“我们将与政府和主要利益相关者紧密合作,推动部门主导的运动,该运动将带来有意义的政策层面的变化,从而对教师,教职员工和学生的生活和福祉产生持久影响。”

完整的 2018年教师福祉指数 可在教育支持合作伙伴网站上找到- http://www.dgsjsj.com/wellbeing-index

有关教育工作人员心理健康状况的进一步统计数据:

  • 由于工作相关的焦虑和精神疾病,2017年有3,750名教师请了长期病假,相当于每83名教师中的一位(《自由民主党信息自由要求》,2018年)
  • 在过去的12个月中,致电ESP的情感支持服务专线的教师人数增加了35%。从2017年4月到2018年3月,  8,668 案件通过 服务热线。
  • 在2017年4月至2018年3月期间,教育支持合作组织的热线服务有357个致电者被确定为有自杀风险。从2018年4月至9月,已有163个呼叫者。