埃莱恩·霍金斯(Elaine Hawkins)是米尔顿·凯恩斯(Milton Keynes)绍斯伍德学校的校长。绍斯伍德(Southwood)是唐斯·巴恩学校(Downs Barn School)的林荫大道初级合作伙伴关系的一部分。在此,她概述了选择 积极的工作场所调查 以及对学校,学生和所有个人职员有什么实际的好处。
作为一个高级团队,我们感谢我们在关注员工福祉方面存在差距。我们学校为贫困程度高于平均水平的社区提供服务,这对于我们的员工在专业和个人层面上都是非常具有挑战性的。我们赞赏有压力的老师处理学生的复杂问题的能力较弱,因此我们也必须专业地解决员工面临的挑战。
从调查结果中我们意识到,我们现有的沟通流是员工压力的主要来源。在我们的教育支持合作伙伴顾问的帮助下,我们能够以专业和客观的方式解决这一问题。正式建立沟通渠道意味着我们可以根据在团队中和团队内部的反馈,更具建设性和解决方案。这导致了一个生产效率更高的环境和更强的团队合作精神。
自调查以来,员工的幸福感明显提高,他们感觉更好地处理了学生的个人和教育问题。对于我们学校来说,这是非常重要的练习。
我强烈推荐 积极的工作场所调查。 它为我们学校带来了积极的变化,使学生和员工的福祉受益。我已经向其他校长推荐了该过程。
调查的过程和结果对这所学校产生了积极的影响。员工感到更有价值,因为学校已经在这项工作中投入了资金。更加开放的沟通渠道和整体生产率的提高形成了更牢固的团队联系,部分原因是员工赞赏他们的福祉是这项工作的核心。
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